Studieteknik #1: Innan kursstart

Ett par praktiska tips.

 

Det kan låta omständigt, men i det långa loppet vinner man på en genomtänkt studieteknik! Jag har märkt att få fort jag släppt på min studieteknik så förstår jag mindre och tappar motivation. För mig är det mindre ansträngande att ligga lite före, än att ligga lite efter. Det behöver verkligen inte innebära att ligga tre lektioner före schemat, utan kan gott och väl räcka med att testa några uppgifter innan en lektion. Det här inlägget handlar mycket om just förberedelser.

För mig är det viktigt att känna ett engagemang till kurserna jag läser och detta gärna redan innan kursstart. Jag vill veta vad kurserna innehåller, hitta något som motiverar mig till att lära mig just detta och sedan se till att jag har strukturerat kursmaterialet. Så här kommer några av mina tips!

Innan kursstart:

 

Lättåtkomligt kursmaterial – allt för att sänka tröskeln att komma igång med plugget.

I min pluggmapp på google drive så skapar jag en undermapp för varje kurs. I webbläsaren skapar jag sedan tre bokmärkesmappar, samma där en för varje kurs. I varje bokmärkesmapp sparar jag länkar till:

  • Den matchande mappen på Google Drive.
  • Ett anteckningsdokument
  • Ett dokument med namnet ”Om kursen”
  • Kurshemsidan
  • Sida med tentor / info om examination
  • En undermapp ”Relevant/Övrigt” ( som fylls på under kursens gång ) med t ex:
    Tutorials/Videoklipp
    Diverse bra hemsidor

Jag ser också till att ladda ner kursernas scheman till mobilen. För mig är det viktigt att snabbt kunna få en överblick av veckan och jag brukar läsa in kurserna en i taget i min kalender för att få dem i olika färger för extra tydlighet. 

Lättåtkomliga bokmärken

Kursernas innehåll – innehåll och deadlines vill jag inte få som överraskningar under kurserns gång

Jag letar upp all grundläggande information om kursen som jag kan hitta,
t ex:

  • Antal labbar
  • Datum för deadlines/tentor
  • Kursens innehåll / vad ska vi lära oss. Detta finns ofta i punktform någonstans

Allt detta skriver jag ner i dokumentet Om kursen. I ärlighetens namn går jag inte in i detta dokument så många gånger under kursens gång. Men proceduren fyller ändå sitt syfte: det ger en förståelse för vad kursen går ut på och ungefär vad jag kan förvänta mig, jag blir helt enkelt mer mentalt förberedd.

Engagemang för kursen – jag vill kunna förklara för mig själv varför jag spenderar tid och energi på kursen

Denna punkt har också att göra med att sätta sig in i kursens innehåll och vad jag kan ha för användning av det i framtiden. De gånger som jag inte gjort detta kan jag komma på mig själv med att sucka något i stil med ”Ååh alltså vad ska vi ens ha detta till” eller ”Fattar inte ens vad vi håller på med”. Har jag istället läst att ”Kursen går igenom den grundläggande matematiken bakom xxx som används mycket inom yyy.”, sedan googlat lite på ämnet och sett hur häftigt det kan vara så är jag taggad på en helt annan nivå.

Sist men inte minst: skaffa kursbok/häfte med uppgifter/anteckningsblock och allt vad som kan behövas i kursen i god tid.

Partners in plugg

Självklart är hon också en fantastisk vän även utanför campusområdet, stjärnan Emma som rubriken syftar till. 

Nu har hon packat in sitt liv i en bil som är på väg på Schweiz. Nostalgisk som jag är har jag redan hedrat vår vänskap med ett kollage selfies på Instagram. Känner dock att jag vill gå lite djupare och lyfta fram en annan del också (vilket jag kan göra nu när jag har en blogg wihooo).

Jag är så tacksam för den teamkänsla vi haft, genom pepp och depp. Under sommaren efter första året på universitetet kom vi fram till att vi tokstollar båda _längtade_ efter att börja plugga igen. (det vågar man ju inte erkänna till vem som helst). Och nog för att det är ett lyxproblem, så är det inte alltid lätt att prata helt öppet om hur man satsar på höga betyg. Det har varit skönt att ha kunnat diskutera ärligt kring det med Emma. Frågor som ”varför satsar vi egentligen så hårt?”. Om jag minns rätt har vi vid olika tillfällen kommit fram till ungefär: Plugget är inte lika roligt när man känner att man ligger efter eller inte förstår och därför är det värt med en extra ansträngning. Vi tycker att det är roligt. Vi känner att det förväntas av oss, att det är tillfredställande att behålla streaken. För utlandsstudier och de universitet vi vill till krävs ett visst snitt. Vi älskar utmaningen. En del av anledningarna har en negativ klang, men jag skulle säga att i huvudsak har våran drivkraft varit lust.

Andra gånger har vi suckat i takt. Men suckandet avslutas oftast med ett ”Vi kommer att fixa detta”. Och ja Emmas förmåga att förstå komplexa saker på kort tid är beundransvärd (läs också mellan raderna: denna donna är bra på att skjuta upp saker). Hon lär mig att det mesta löser sig trots ett par sovmornar för mycket, att man kan missa en föreläsning.

All lycka till Emmni,
cout << ”wowza”;